Раздел: Общая
Программа базовой площадки
Согласована и утверждена программа действующей на базе гимназии базовой площадки подмероприятия 1.3. «Механизм управления реализацией комплексной программы развития образовательного учреждения» на 2011 г.
Текст программы: 59390-Program.doc
Кадровое обеспечение базовой площадки
Кадровое обеспечение можно посмотреть здесь cadr.doc
Цели и задачи базовой площадки
Гимназия стала базовой площадкой федеральной стажировочной площадки на базе АКИПКРО. Цели и задачи можно посмотреть здесь Stage.doc
Стажерская площадка для учителей иносранных языков
11 ноября в гимназии пройдет стажерская площадка для учителей иностранных языков по теме "ИКТ при изучении иностранных языков"
Стажерская площадка для слушателей АКИПКРО
В гимназии проведена стажерская площадка для слушателей АКИПКРО по теме "Монитринг в образовательном процессе"
Стажерская площадка на базе гимназии
2 ноября в рамках стажерской площадки гимназия принимает слушателей АКИПКРО. Администрация гимназии познакомит слушателей с организацией управленческих процессов образовательного учреждения.
Практикум для слушателй АКИПКРО
В гимназии проведен праткикум для слушателй АКПКРО по теме «Управление реализацией комплексной программы развития
образовательного учреждения»
ИНФОРМАЦИЯ о деятельности стажерской площадки на базе МОУ «Гимназия №22» города Барнаула в 2010-2011 учебном году
ИНФОРМАЦИЯ
о деятельности стажерской площадки
на базе МОУ «Гимназия №22» города Барнаула
в 2010-2011 учебном году включает :
1. Данные об учреждении
2. Данные о повышении квалификации и распространении инновационного опыта...
Гимназия включена в краевой реестр стажерских площадок
Приказом краевого управления по образованию и делам молодежи гимназия включена в краевой реестр стажерских площадок. Познакомиться с реестром стажерских площадок Алтайского края можно здесь Reestr.doc
Информационная карта стажерской площадеи
Гимназия является краевой стажерской площадкой по следующим направлениям:
1. Опыт использования современных способов оценивания на уроках иностранного языка.
2. Опыт развития языковой компетенции учащихся
3. Опыт делового администрирования
С информационной картой...